ジョ　ヒロタカ   徐 広孝    所属   健康スポーツ科学部 健康スポーツ科学科    職種   准教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2016/03
形態種別	単行本
標題	『「教え人」「学び人」のコミュニケーション』
執筆形態	共著
掲載区分	国内
出版社・発行元	大学教育出版
総ページ数	全187頁
担当範囲	「若手教師の立場から教育を考える」（pp.37～46）を単著。
著者・共著者	編者：長谷川宏司 共著者：若林卓実、狢川春香、東郷重法、徐広孝、狢川喬、佐々木健太郎、丹野憲昭、林久喜、天童睦子、岡村重信、他8名
概要	人格形成を担う「家庭教育」の教え人、様々な知識や技術を教授する「学校教育」の教え人、生涯教育の中で展開される「社会教育」の教え人など、様々なステージにおける「教え人」に、それぞれの立場から教育の現状と将来を述べた一冊である。 A5判　全187頁 （本人担当部分の概要）教師を目指したきっかけや、現在教師の仕事を勤めながら日々思うこと、国立大学の附属学校における使命と役割および進学校の生徒の特長と面白さ、教育の現状や課題等、教師における研究の必要性等を、若手教師ならではの視点で論じている。また、これから教員になりたいと思っている学生に向けたメッセージも込められている。